KOREAN LEVEL UP › Grammaire coréenne › -다가
Grammaire coréenne « -다가 » : sens et emploi (TOPIK 3)
Comment l’utiliser
La structure se place après le radical du verbe, c’est-à-dire la forme du dictionnaire privée de 다. Comparez comment chaque verbe ci-dessous change selon le dernier son de son radical.
| Forme du dictionnaire | Sens | Avec cette structure | Romanisation |
|---|---|---|---|
| 보다 | voir, regarder | 보다가 | bodaga |
| 읽다 | lire | 읽다가 | ikdaga |
| 하다 | faire | 하다가 | hadaga |
| 살다 | habiter ; vivre | 살다가 | saldaga |
Ce qui change
- Cette terminaison s’ajoute directement au radical. Rien ne change, que le radical se termine par une voyelle ou par une consonne.
Explication
학교에 가다가 지갑을 두고 온 걸 알았어요.
« -다가 » montre qu’une action ou un état est interrompu en cours de route et remplacé par une autre action ou situation. La phrase signifie : « En allant à l’école, j’ai réalisé que j’avais oublié mon portefeuille. » Le sujet des deux propositions est normalement le même, et il se rattache à un radical verbal, comme dans 가다가, 먹다가, 자다가. Ne le confondez pas avec « -아/어서 », qui donne une raison.
Prononciation de la phrase d’exemple
Phrase d’exemple : 학교에 가다가 지갑을 두고 온 걸 알았어요.
À l’oral, les sons se lient et se transforment d’un mot à l’autre. Le tableau ci-dessous lit chaque mot séparément, tel qu’il se prononce isolément.
| Syllabe | Lettres (consonne + voyelle + finale) | Romanisation |
|---|---|---|
| 학교에 | ||
| 학 | ㅎ+ㅏ+ㄱ | hak |
| 교 | ㄱ+ㅛ | [꾜] gyo |
| 에 | ㅇ+ㅔ | e |
| 가다가 | ||
| 가 | ㄱ+ㅏ | ga |
| 다 | ㄷ+ㅏ | da |
| 가 | ㄱ+ㅏ | ga |
| 지갑을 | ||
| 지 | ㅈ+ㅣ | ji |
| 갑 | ㄱ+ㅏ+ㅂ | [가] ga |
| 을 | ㅇ+ㅡ+ㄹ | [블] beul |
| 두고 | ||
| 두 | ㄷ+ㅜ | du |
| 고 | ㄱ+ㅗ | go |
| 온 | ㅇ+ㅗ+ㄴ | on |
| 걸 | ㄱ+ㅓ+ㄹ | geol |
| 알았어요 | ||
| 알 | ㅇ+ㅏ+ㄹ | [아] a |
| 았 | ㅇ+ㅏ+ㅆ | [라] ra |
| 어 | ㅇ+ㅓ | [써] sseo |
| 요 | ㅇ+ㅛ | yo |
Un ㅇ en début de syllabe est muet ; en fin de syllabe, il se prononce « ng ».
Les changements de sons dans cette expression
- Tension : après un son final ㄱ, ㄷ ou ㅂ, les consonnes ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ et ㅈ deviennent tendues (ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ). 학교 → [학꾜]
- Liaison : quand une syllabe terminée par une consonne finale (patchim) est suivie d’une syllabe qui commence par une voyelle, la consonne passe sur la syllabe suivante. 갑을 → [가블]
Niveau de politesse de l’exemple
Se termine par -요. C’est le niveau poli du quotidien, sans risque avec le personnel d’un magasin, des collègues, des inconnus et toute personne plus âgée que vous.
Les mots de la phrase d’exemple
Ces mots figurent dans les listes de vocabulaire TOPIK (présentés à la forme du dictionnaire).
| Coréen | Nature | Sens | Niveau |
|---|---|---|---|
| 지갑 | nom | portefeuille | TOPIK niveau 2 |
| 알다 | verbe | savoir | TOPIK niveau 1 |
Exercices
Testez-vous avant de continuer. Touchez une réponse.
Question 1 Choisissez le mot qui convient à l’espace vide : 학교에 가____ 지갑을 두고 온 걸 알았어요.
Voir la réponse
Réponse : 학교에 가다가 지갑을 두고 온 걸 알았어요.
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