韓国語文法「-다가」の意味と使い方（TOPIK 3級）

文型: -다가レベル: TOPIK 3級レベル

接続のしかた

文型は、辞書形から「다」を取った語幹につけます。下の表で、語幹の最後の音によって形がどう変わるかを比べてみましょう。

辞書形	意味	この文型をつけた形	ローマ字
보다	見る	보다가	bodaga
읽다	読む	읽다가	ikdaga
하다	する	하다가	hadaga
살다	住む・生きる	살다가	saldaga

학교에 가다가 지갑을 두고 온 걸 알았어요.

「-다가」は、ある動作や状態が途中で中断され、別の動作や状況に変わることを表します。「学校へ行く途中で、財布を置いてきたことに気づきました。」という意味です。前後の主語は同じで、「가다가/먹다가/자다가」のように動詞の語幹に付けます。理由を表す「-아/어서」と混同しないよう注意しましょう。

例文：학교에 가다가 지갑을 두고 온 걸 알았어요.

音節数：17 ／語数：7

続けて話すと単語の間で音がつながったり変化したりします。下の表は、単語を1つずつ単独で発音したときの音を示しています。

音節の頭にある「ㅇ」は発音しません。音節の末尾にある「ㅇ」は「ng」の音になります。

話し方: 해요체（やわらかい丁寧語）文の種類: 平叙文・決まり文句

「-요」で終わる、日常で最もよく使う丁寧な言い方です。店員さん、同僚、見知らぬ人、年上の人など、ほとんどの相手に使えます。

TOPIK語彙リストにある単語です（辞書形で表示しています）。

韓国語	品詞	意味	レベル
지갑	名詞	財布	TOPIK 2級レベル
알다	動詞	知る・わかる	TOPIK 1級レベル

次に進む前に、覚えたか確かめてみましょう。答えをタップしてください。

問1 空欄に入る語を選んでください：학교에 가____ 지갑을 두고 온 걸 알았어요.

答えを見る

答え： 학교에 가다가 지갑을 두고 온 걸 알았어요.

この表現をゲームで身につけよう。タイピングやクイズで繰り返すと定着します。